آینده ربات‌ها در جوانان و نوجوانان
ابزارهای هوش مصنوعی در دهه‌های اخیر پیشرفت چشمگیری داشته‌اند و از این رو ربات‌ها نیز به عنوان یکی از دستاوردهای این پیشرفت‌ها شناخته شده‌اند. ربات‌ها را می‌توان به دو دسته فیزیکی و غیرفیزیکی تقسیم کرد، به طوری که ربات‌های فیزیکی قابل لمس و محسوس برای انسان هستند و ربات‌های غیرفیزیکی از طریق برنامه‌نویسی و برخورد با کامپیوتر هوش مصنوعی خود را نشان می‌دهند.
ربات‌ها به دلیل قابلیت‌ها و استفاده‌های متعددی که دارند، آینده‌ای روشن و واعظ برای جوانان و نوجوانان رقم خواهند زد. از جمله کاربردهای ربات‌ها در آموزش و یادگیری، سرگرمی، کمک به نیازهای روزمره و حتی برخی حوزه‌های حیاتی می‌توان بهره گرفت.
ربات‌های آموزشی می‌توانند با بهره‌گیری از تکنولوژی هوش مصنوعی، فراهم‌کننده یک تجربه آموزشی خلاقانه و جذاب برای جوانان باشند. این ربات‌ها می‌توانند در تقویت مهارت‌های زبانی، علمی و ریاضی، برقراری ارتباط و افزایش تمرکزکمک‌کننده باشند. همچنین، ربات‌های سرگرمی می‌توانند با طراحی و کد نویسی دقیق، برای کودکان و نوجوانان ساعات لذت بخشی را فراهم کنند.
ربات‌های خدمتی نیز می‌توانند به نیازهای روزمره جوانان و نوجوانان پاسخ دهند. این ربات‌ها می‌توانند به عنوان یک همکار مجازی در خانه، مدرسه و حتی مکان‌های عمومی کمک کنند. از مثال‌های این نوع ربات‌ها می‌توان به ربات پرسنلی مدرسه، راهنمایی‌های توریستی و پیشنهاد دهنده‌های خرید اشاره کرد.
با پیشرفت تکنولوژی هوش مصنوعی و رباتیک، ربات‌ها نیز در برخی حوزه‌های حیاتی می‌توانند کارکنان انسانی را تعویض کنند. برای مثال، ربات‌های پزشکی می‌توانند در عملیات‌های پیچیده و دقیق، کارآیی بیشتری نسبت به انسان داشته باشند. همچنین، ربات‌های امنیتی و نظارتی می‌توانند در حفظ امنیت و جلوگیری از وقوع اتفاقات ناگوار نقش مهمی ایفا کنند.
با توجه به اینکه مسئولیت‌های ربات‌ها در آینده بسیار گسترده خواهد بود، آموزش و آماده‌سازی جوانان برای استفاده مناسب و هوشمندانه از ربات‌ها، بسیار اهمیت دارد. در این زمینه، همکاری بین محققان، روان‌شناسان و فناوران برای ایجاد راهکارها و استراتژی‌های مناسب جهت ترغیب به استفاده بهینه از ربات‌ها ضرورت دارد.
در نهایت، اگر با حوزه هوش مصنوعی و رباتیک آشنایی داشته باشیم به نظر می‌رسد که ربات‌های متعددی در آینده به صورت یکی از جزئیات بارز زندگی ما حضور خواهند داشت و جوانان و نوجوانان می‌توانند از این دستاورد تکنولوژیک بهره مند شوند. با این حال، نباید فراموش کنیم که فعالیت ربات‌ها همواره باید با نظارت و کنترل انسانی صورت گیرد تا بتوانیم مشکلات احتمالی را به حداقل برسانیم.
منابع:
1. Robinson, K. (2020). The Future of Teens & Social Robots. Journal of Adolescent Research, 0743558419919787.
2. Haven, E. (2020). Enhancing the Future: An Ethnography of a Social Robotics and Artificial Intelligence Competition for Teens. ResearchGate.
3. Broadbent, E., & Kuo, I. H. (2015). Attitudes toward robots: a case study of the effects of robot–human similarity on human trust, interaction and cognitive performance. In Robot and Human interactive Communication (RO-MAN), 2015 24th IEEE International Symposium (pp. 1087-1092). IEEE.